Isolasi sosial dan kesehatan mental

isolasi-sosialInteraksi sosial pada anak-anak fundamental untuk perkembangan mental yang sehat dan, Selain itu, untuk mencegah perilaku anti-sosial di masa dewasa Harga Cellmaxx

 

Interaksi dengan lingkungan eksternal dari orang yang sangat penting untuk perkembangan yang benar. Menderita isolasi sosial di masa kanak-kanak dapat menyebabkan gangguan mental tertentu untuk mencapai dewasa. Artikel ini menjelaskan pentingnya mencegah isolasi di masa kanak-kanak untuk mendorong perkembangan mental yang sehat, tetapi juga di usia tua, karena memiliki konsekuensi yang berbahaya pada kerusakan kognitif.

 

-Kognitif dan perilaku dewasa masalah yang disebabkan oleh isolasi di usia dini bisa disebabkan oleh penurunan dalam produksi selubung mielin dari sistem saraf, menurut sebuah studi – pada tikus-dari Harvard Medical School di Boston (AS), yang diterbitkan dalam jurnal ‘Ilmu pengetahuan’. Penemuan ini sangat penting, karena mielin, yang berfungsi adalah untuk mengisolasi serabut saraf dan memungkinkan cepat dan efisien konduksi impuls saraf, berkaitan dengan penyakit seperti skizofrenia.

 

Dengan demikian, menderita isolasi selama tahun kehidupan (bahkan selama beberapa jam pertama) bisa mencapai dewasa dengan penyelewengan fungsi kognitif dan perilaku dan dengan kelainan putih peduli otak. Sementara teori ini sudah dikenal, sejauh ini tidak ada pekerjaan telah menemukan komplikasi ini muncul untuk pertama kalinya. Spesialis berharap bahwa hasil ini membantu menjelaskan neuropsychiatric gangguan dan meningkatkan diagnosis awal mereka.
Lampiran dalam masa kanak-kanak untuk mencegah gangguan mental

 

Isolasi sosial memiliki konsekuensi negatif di semua usia, pada kenyataannya, masalah yang serius dan umum di usia tua

 

Konsekuensi dari isolasi sosial di sistem saraf pusat adalah faktor yang menentukan: waktu. Menurut ilmuwan, ada masa-masa kritis di mana terjadi pembentukan normal selubung mielin korteks prefrontal. Kali ini sangat penting, untuk fungsi kognitif dan sosial yang normal pada orang dewasa, dan diberikan, lebih atau kurang, tiga minggu setelah kelahiran. Jika memadai pengalaman sosial tidak diperoleh pada saat ini, akan memperlambat penyertaan sosial.

 

Penjelasan terletak di selubung mielin: jika tidak dewasa, hewan yang berada dalam lingkungan sosial yang kaya mereka bersikap seolah-olah mereka telah terisolasi. Yaitu, bahwa masalah ia tetap dengan reintegrasi dalam suasana sosial.

 

Di bidang riset hewan telah dipelajari dalam bentuk cara berulang isolasi sosial di primata non-manusia. Karya-karya yang paling terkenal adalah Harry Harlow, yang membuat serangkaian kontroversial dan terkenal percobaan pada ibu pemisahan dan isolasi sosial antara 1957 dan 1963. Perhatikan pentingnya menyediakan perawatan dan pembangunan sosial dan kognitif dari masing-masing perusahaan. Di meja mereka isolasi sosial, kurangnya total komunikasi (mengembangkan link dengan pengasuh atau rekan-rekan tidak diperbolehkan) disebabkan bahwa primata harus merangkul sendiri, yang berbicara sendirian, ketakutan ekstrim atau ketidakmampuan untuk kopulasi. Menurut penelitian terkait, jika isolasi ini membentang lebih dari enam bulan, pemulihan ini tidak mungkin lagi.
Mencegah perilaku antisosial

 

Sadar akan pentingnya interaksi anak-anak untuk perkembangan mental yang sehat, peneliti di Universitas Granada yang dilaksanakan di tahun 2010 program intervensi, ditujukan untuk anak-anak berusia tiga, memungkinkan untuk mencegah perilaku antisosial ketika mereka menjadi orang dewasa. Rencana, yang disebut “Belajar untuk hidup bersama”, dimungkinkan di tahun pertama aplikasi, 90% dari anak-anak berpartisipasi untuk interaccionara lebih dengan rekan-rekan mereka, dan bahwa 86% meningkat dalam faktor-faktor seperti kegelisahan depresi, somatik keluhan, rasa malu, emosi reaktifitas atau isolasi sosial.

 

Studi, yang bertujuan untuk menutupi lima tahun, adalah masih berlangsung dan mencoba untuk mengetahui efek dari pelatihan di kompetensi sosial bagi, sejak dini, mengurangi masalah perilaku. Hasil pertama telah sangat positif dan para ilmuwan sudah menelepon untuk kebutuhan emosional, Selain akademisi mengajar dalam kurikulum pendidikan anak usia dini.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *